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Documentación, ¿carrera o a la carrera?

La carrera de las Ciencias de la Documentación atraviesa un periodo de cambio. La implantación del Plan de Bolonia en las universidades españolas ha producido que se hayan ido reduciendo asignaturas y créditos para homogeneizarse con el estándar europeo pero para Documentación surgen distintas opiniones de cómo afrontar el futuro de la carrera.

Si realizamos una simple consulta en los portales de empleo con las palabras clave Big data y Bibliotecario, se observará que la proporción de empleos es de 99 a 1. Parece que la Documentación va a necesitar adaptarse a los cambios sociales y tecnológicos, sin perder su identidad.

Se ha establecido un debate con figuras clave de la Documentación en España y estas son algunas de las reflexiones que los profesores han dado sobre los perfiles más adecuados para el presente y futuro de nuestra profesión, oportunidades y amenazas, necesidades del mercado, etc.

Sobre los planes de  estudio comentan que el número de alumnos que se matriculan cada vez es más reducido y en algunas universidades españolas se esperan incorporar nuevos conocimientos más acordes con la realidad actual de la sociedad española revisando los contenidos por parte de las comisiones de calidad pertinentes, incluso se esperan cambios en un futuro como la reducción del Grado de Información y Documentación a tres años. Hace falta recabar información sobre las necesidades reales que existen por parte de empresas.

Sobre si la titulación responde a las necesidades del mercado destacan que se trata de una profesión en constante cambio que requiere actualizaciones constantes en la formación. Por tanto, es necesario actualizar los contenidos de las asignaturas. El nuevo plan de la titulación Grado en Gestión de la Información y Contenidos Digitales debe permitir al profesional de la información incorporarse al mercado de trabajo del entorno digital que aún no está muy introducido en el ámbito de la Documentación. El grado actual responde más al mercado de trabajo clásico y no sea adecúa a la oferta actual del sector privado más relacionado con web social y contenido digital. Hacen falta los conocimientos e instrumentos necesarios en tecnologías junto con una sólida base en materias clásicas de nuestra área de conocimiento.

La nueva demanda laboral y las necesidades en el mercado laboral son completamente nuevas y están relacionadas fundamentalmente con la web y sus posibilidades de crecimiento, programación web, film researcher o documentalista audiovisual, informática en la nube y distribuida, científico de datos, desarrollador de tecnologías de la información, gestor de bases de datos, diseñador de buscadores, análisis estadístico y minería de datos, diseño de interfaz de usuarios, marketing en las redes sociales, marketing digital y en línea, business intelligence o inteligencia de negocio, ingeniería y almacenamiento de datos, entre otras.

Sobre nuevas ideas para los futuros planes de estudio destacan que los responsables académicos tienen que ser conscientes de las necesidades profesionales que existen hoy en día, han de ampliarse los espacios de actuación y vincularlos más a la información digital y programación informática. Ahora existen departamentos que tienen plantillas de profesores con una edad media muy elevada, con poca motivación docente gran resistencia al cambio.

La elaboración de un buen plan de estudios requiere un análisis completo de la situación real que consiste no solo en analizar los planes de estudio de otras universidades europeas y americanas sino más bien determinar la evolución del mercado en información y documentación dentro y fuera de España. Un ejemplo lo tenemos en la implantación de los másteres en gestión de datos, que aluden directamente al big data en las universidades de Pittsburg, Indiana, Ámsterdam, Berkeley, Pretoria, Wisconsin, Sydney, Wahington donde los profesionales de la información demuestran tener el perfil idóneo para realizar estas tareas.

Sobre las competencias, conocimientos y características esenciales del profesional de la Documentación comentan que existen diversos perfiles dentro de nuestra área, siendo recomendable especializarse en uno. Destacan la necesidad de adquirir buenos conocimientos informáticos, muy focalizados sobre los entornos web, con un buen control de los recursos técnicos disponibles, el diseño de páginas, el análisis y uso de buscadores, la capacidad para el análisis y la gestión de las redes sociales,  diseño y desarrollo de nuevos indicadores, conocimientos estadísticos, análisis y gestión de grandes volúmenes de datos, gestión electrónica de documentos , preservación digital , sistemas de metadatos, etc. Algunos añaden también conocimientos vinculados con análisis de la investigación y la evaluación científica.

Para que la universidad sea más dinámica y se adapta a los cambios creen que debería dejar de ser una institución tan conservadora y sin planificación estratégica para dar respuesta a los cambios de la sociedad.

Opinan que existe un exceso de profesorado, sin incentivos que favorezcan el cambio, y falta de alumnado. Se desconocen los sectores de información emergentes, hay falta de coordinación y  la excesiva tramitación y burocratización del sistema educativo y de los procesos de verificación actuales dificultan notablemente cualquier mejora.

Salidas profesionales y emprendimiento en Documentación. Tendencias y perspectivas de futuro (Facultad de Ciencias de la Documentación. UCM)

Desde de la Facultad de Ciencias de la Documentación se informa que los próximos días 23 y 24 de marzo se celebrarán en la Facultad unas jornadas sobre. Salidas profesionales y emprendimiento en Documentación. Tendencias y perspectivas de futuro.

Desde el Decanato consideramos que estas Jornadas, organizadas por Antonia Salvador, vicedecana de Estudios y Calidad, abordan uno de los temas de mayor interés para vosotros como futuros profesionales de la Información y la Documentación: la inserción en el mercado laboral. Con este tema de fondo, el objetivo de las Jornadas es doble: por un lado, proporcionar a nuestros alumnos y egresados algunas claves y respuestas para afrontar el futuro laboral valorando las diferentes salidas profesionales de la titulación, y por otro, ofrecer una panorámica de la actual oferta formativa en Documentación y así como una reflexión en el ámbito académico sobre el grado de adecuación a las tendencias del mercado y las demandas de los empleadores.

El programa está disponible en la web de la Facultad: http://eventos.ucm.es/event_detail/8615/detail/salidas-profesionales-y-emprendimiento-en-documentacion.-tendencias-y-perspectivas-de-futuro.html

Os animamos a inscribiros gratuitamente como asistentes y en algunos de los talleres e empleabilidad propuestos.

Inscripción a los Talleres: A partir del 27 de febrero hasta completar los grupos.

Para realizar los talleres será necesaria la inscripción previa. Puedes acceder al formulario de inscripción en la pestaña Talleres.

Inscripción a la Jornada: del 22 de febrero al 22 de marzo de 2017.

Los formularios están disponibles en: http://eventos.ucm.es/event_detail/8615/sections/6594/inscripcion.html

Boletín de Noticias de la Asociación ABDM. Nº 19, Septiembre-Octubre 2015

Asociación ABDM: Asociación Profesional de Archiveros, Bibliotecarios y Documentalistas de Madrid

Hoy lanzamos el decimonoveno número del Boletín de Noticias de la Asociación ABDM, formado por una recopilación de noticias acontecidas durante el mes de septiembre y octubre, usando la herramienta de content curation Scoop.it.Como ya es costumbre, estas son nuestras estadísticas: más de 408.650 visitas de nuestro sitio web; 1.392 “me gusta” en nuestra Página de Facebook, hemos publicado ya 635 posts sobre empleo en la Comunidad de Madrid, 171 noticias sobre colegios y servicios profesionales; en Twitter tenemos 1.564seguidoresseguimos a 1.337 usuarios, hemos realizado 9.441 actualizaciones, tenemos un Klout de 51 y hasta el momento tenemos 204 contactos en nuestra página de LinkedIn.

Esperamos que esta recopilación sea de vuestro interés.

Para consultar los boletines anteriores, visita nuestra sección de Boletín de Noticias.