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III PREMIO NACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN HISTORIA, PATRIMONIO DOCUMENTAL Y ARCHIVOS

Hoy queremos compartir con vosotros una convocatoria que realiza el Ayuntamiento de Carmona a nivel nacional para la investigación en patrimonio documental y archivos.

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La Delegación municipal de Cultura, Turismo y Patrimonio convoca por tercer año el Premio Nacional de Investigación en Historia, patrimonio documental y archivos “Antonio García Rodríguez”, en homenaje al historiador e investigador del mismo nombre fallecido en 2012.

El objetivo de este certamen, que cuenta con la colaboración de la Universidad de Sevilla, la Diputación Provincial, la Asociación de Archiveros de Andalucía y la Asociación de Cronistas e Investigadores Locales, es promover y difundir los trabajos de investigación en historia, patrimonio documental y archivos.

El plazo finaliza el 30 de octubre y se podrán presentar tanto trabajos individuales como colectivos siempre que sean originales inéditos y con una de entre  150 y 250 páginas, incluidas notas, apéndices, gráficos y cualquier otro material. El premio consistirá en la publicación y distribución de la obra ganadora.

Los trabajos podrán presentarse por correo certificado o de manera presencial. Para más información podéis consultar las bases del mismo.

¡¡Mucha suerte!!

Estadísticas de bibliotecas públicas españolas del año 2012

Bibliotecas españolas en cifras

Estadísticas de bibliotecas públicas españolas del año 2012

La Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria, dependiente de la Dirección General de Bellas Arte y Bienes Culturales y de Archivos y Bibliotecas, informa de que los datos estadísticos de las Bibliotecas públicas españolas, correspondientes al año 2012, están accesibles a través del portal del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, en la siguiente dirección: http://estadisticasbp.mcu.es

Estas estadísticas de bibliotecas públicas españolas, se elaboran en cooperación con las CCAA. Su objetivo es poner en marcha toda una serie de acciones encaminadas a obtener datos fiables en torno al servicio bibliotecario y a proporcionar herramientas para el análisis y evaluación de esos datos. Se trata de dar cuenta de la situación bibliotecaria española y del nivel de desarrollo alcanzado por las bibliotecas públicas españolas. La recogida de datos se basa en la norma “Information and documentation — International library statistics”, (ISO 2789 5ª ed. 2013-09-01) (Norma española UNE-ISO 2789, marzo 2103), e incluye también algunos elementos ajenos a esa norma que se han considerado relevantes.

Asimismo se están elaborando una serie de indicadores de rendimiento para incorporar en la publicación de las estadísticas de bibliotecas públicas, cuya finalidad es la evaluación nacional de las bibliotecas públicas españolas y la comparación del rendimiento de la colección, de sus servicios y actividades, que ayuden no sólo a la mejora de la gestión, planificación y la toma de decisiones, sino también a la adopción de políticas y acciones en los distintos ámbitos territoriales.

Toda esta información, basada en datos estadísticos, permite medir las variaciones anuales en su actividad, y hacer un análisis y evaluación más cercana a la realidad de la situación de estos centros en nuestro país y calibrar el papel que estas bibliotecas desempeñan en el acceso a la información y la cultura por parte de los ciudadanos.

El ámbito del estudio abarca los datos de las bibliotecas públicas ubicadas en territorio nacional, cualquiera que sea la naturaleza jurídica de su titularidad e institución gestora, con las peculiaridades propias de la normativa autonómica sobre la materia.

Además de los datos anuales se incluye la variación interanual, la evolución de los principales variables durante los últimos cinco años y los indicadores de rendimiento del año en curso. Con esto se ha logrado uno de los objetivos de esta iniciativa conjunta entre el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y las Comunidades Autónomas, obtener una imagen completa del sector de las bibliotecas públicas en nuestro país.

Se destacan en sección aparte los bibliobuses (http://www.cultura.gob.es/alziraweb/alziraweb.cmd?command=GetAnexosy las 52 Bibliotecas Públicas del Estado (http://www.mcu.es/bibliotecas/MC/EBPE/index.html), a fin de dar visibilidad a la actividad de estos este grupo de bibliotecas de características especiales, difíciles de acceder a ellas desde otras fuentes y que no son identificables dentro de los datos generales.

Fuentes:
– Ministerio de Educación, Cultura y Deporte: Cultura: Portales de Cultura: Bibliotecas públicas españolas en cifras.

– IWETEL: Junio de 2014, Semana 4.

 

Bibliotecas para buscar empleo

Este noticia aparecida en la edición digital de El País de Cataluña y publicada ayer días uno por , ha sido compartida por Twitter, Facebook y otras redes sociales muchas veces y también aparece resumida en portales como ReBcib. Queremos destacar su relevancia publicándola también en nuestro sitio web.

  • Los centros de lectura se consolidan como puntos de formación para desempleados

  • Más de 21.000 personas se inscribieron en los cursos en 2012

  • Los recortes obligan a reducir los días de clases en los equipamientos

Bibliotecas para buscar emlpeo. Curso de formación de habilidades para encontrar empleo en la biblioteca Francesc Candel. / Aitor Sáez

Curso de formación de habilidades para encontrar empleo en la biblioteca Francesc Candel. / Aitor Sáez

Tarde del jueves en la biblioteca Francesc Candel del barrio de la Marina, de Barcelona. Habilidades de comunicación en la búsqueda de trabajo, es el nombre del taller que imparte un psicólogo, contratado por el Consorcio de Bibliotecas de Barcelona: 14 personas, 14 parados. El más joven, de 28 años. La mayoría pasando de los 40 y unos cuantos más allá, pintando canas. Casi empate entre hombres y mujeres.

No llevan mucho tiempo sin empleo, como máximo dos años. El cuadro es heterogéneo: un chófer, una maestra de infantil, un informático, técnicos industriales, una administrativa, una limpiadora… Muchos de ellos son usuarios de la biblioteca, otros están en itinerarios de formación y cursos de Barcelona Activa y así se han enterado del taller.

Las bibliotecas se han convertido en un agente activo para facilitar instrumentos en la búsqueda de trabajo y en la alfabetización digital. Los primeros cursos de capacitación digital se impartieron en 2010 pero el tirón de usuarios se produjo el año pasado en paralelo a la progresión del paro. En 2011, se inscribieron 17.500 usuarios y el año pasado 21.200, un incremento de un 20%. Y eso que, como todo, el presupuesto de las bibliotecas no se libró de los recortes. Es decir, más con menos.

Los recortes han obligado a reducir este año los cursos en las bibliotecas.

Desde lo básico —la utilización del ratón y los primeros pasos— a cursos de fotografía digital. Se imparten en las aulas de formación básica en Internet —conocidas como las Antenas Cibernàrium— y están ubicadas en los espacios multimedia de 13 bibliotecas de la ciudad. El único requisito es tener el carné de las bibliotecas de Barcelona. “Lo que se persigue es fomentar el uso de las nuevas tecnologías”, explica Anna Bröll, directora de Coordinación y Servicios de las Bibliotecas de Barcelona. Y evitar la brecha social que puede producirse en la población con menos recursos.

Bröll añade que entre los inscritos predominan las mujeres: son un 59%. Por franjas de edad, el 91% de los usuarios son mayores de 40 años. Un 42% son pensionistas y un 39% están en paro. El nivel de estudios mayoritario es de primaria, un 43%, y el 37% terminaron secundaria.

Un vistazo al espacio multimedia de la biblioteca Francesc Candel lo corrobora. “No pocos han llegado a la biblioteca por primera vez al quedarse en paro porque la renovación del desempleo se hace telemáticamente. O no tenían ordenador en casa o, lo tienen, pero no Internet y, además, no sabían cómo hacerlo. Después se hicieron el carné de la biblioteca y se han ido apuntando a las actividades y cursos”, explica Ángels Migueles la directora de la Francesc Candel. Pero también hay usuarios previos a quedarse en paro.

Cada biblioteca fija para un día a la semana los cursos. En 2012 eran dos, pero se ha reducido con los recortes presupuestarios. Los usuarios de las bibliotecas tienen 52 horas gratuitas de Internet al mes y wifi ilimitado. También impresoras y pueden escanear documentos. Que esos programas funcionan lo evidencia la tasa de ocupación que ha pasado de un 60% en 2010 a un 88% del año pasado.

Además, 10 bibliotecas de la ciudad —eran ocho en 2012— realizan cursos especialmente orientados a la búsqueda de trabajo dentro de un convenio con Barcelona Activa. Cómo moverse por Internet para buscar los canales y páginas de empleo, cómo hacer un currículum o como preparar una entrevista de trabajo son algunos de los talleres que se hacen. Son las bibliotecas situadas en barrios más castigados por la crisis económica las que más participación tienen, como las de Ciudad Meridiana o Bon Pastor.

En 2012 se hicieron 200 cursos en los que participaron 900 personas. Todas en paro, un 60% hombres y la franja de edad por encima de los 40. La mayoría, 6 de cada 10, son españoles y el resto con extracomunitarios, principalmente de África y América del Sur. Un 48% de ellos tienen estudios primarios y el 45% acabó la secundaria.

Dar la mano con decisión, pero sin triturar.

La charla Habilidades de comunicación en la búsqueda de trabajo, en la biblioteca de Francesc Candel la da Miquel Pérez, formador especializado. Frente a él, 14 desempleados ponen cara de interrogante cuando dice que sean optimistas: “Y no me digáis aquello de que un optimista es un pesimista mal informado”, remata.

Cómo sentarse en una entrevista de trabajo, cómo dar la mano —“con decisión, pero sin triturar”, subraya—, nada de hablar a un palmo del entrevistador, ni mucho menos dejar cosas como el bolso o el teléfono encima de la mesa. “La mesa es sagrada, es su territorio, no lo podéis invadir”, insiste. El aspecto, la vestimenta, la actitud, la preparación de las entrevistas, como buscar información previa de la empresa o actividad… “Hay que ensayarlas y grabarlas, así veréis los defectos y los podréis corregir”, informa. Con los currículos, dice que no deben ser exhaustivos.

Y trucos. Hay que mirar a los ojos del entrevistador. “Si su mirada es dura, podéis fijar la vista en el triángulo que forman las cejas y la boca”. “Buscar trabajo es un trabajo”, les advierte a la vez que les aconseja marcarse una rutina, con horarios: “Y sobre todo, no desfallecer”. El taller dura hora y media. Salen con cara más animada.

Fuente: El País – Cataluña